昨天收到一条粉丝留言：
每次看到类似的留言，我的心情都很复杂。一方面，当然是感谢姐妹们对我们的信任。我也是孩子妈妈，我考察推荐的好物和课程肯定都是我自己真心认为是业内非常专业和靠谱的，我相信确实真有需求的姐妹们跟买了，孩子好好学肯定是会大有收获的。另外一方面，我心理压力也会很大。毕竟，我推荐好物也好，好课也罢，并不少，因为我的粉丝群体并不是单一属性，大家需求自然也不尽相同。我推荐不同的好物和课，也是想让不同的群体各自按需选择，并不是要大家照单全收。所以，每次有妈妈说，我推荐的几乎都买了，我就有心理负担，我特别害怕大家盲目跟买，尤其是兴趣班，相对费时费钱。大家一定要本着孩子真心喜欢，大人听了也真心觉得有用，时间、精力、预算也都匹配得上，再考虑要不要报课。今天，我就好好聊一聊课外班的一些报班原则和我自己曾花钱踩出来的坑。我们对孩子的课外班投入，基本都是为了帮孩子打开更多的可能性。在不知道哪一个可能性更大的时候，我们难免会多做一些尝试。尝试是没问题的，不可取的是：不懂得断舍离。一般来说，我们常见的课外班类型大致分为三类：
01
1、学科类-语数英等主科的校外培优或补差；
2、特长类-孩子有天分，可以重点培养一技之长，为升学加分；
3、艺体类-孩子接触后，真心喜欢。
我们来分类聊一聊：
11
学科类
学科类的课外班，学前和小学阶段，最必修的课应该是：英语。如果我可以重来一遍的话，英语我会在小学中年级以前多搞搞。理论上来讲，只要学习节奏科学得当，孩子执行到位，小学完全可以把高中的英语都学完的。这样，孩子初高中可以一直吃到它的红利，为有难度的数理化空出时间。这个除非家长自己英语能力很强，且有时间亲自带着孩子“听说读写”日常沉浸式学习。要不然，想几年内把英语拉到涨停板，纯靠孩子自学还是挺难的，因此，英语课外班的钱还是很难省下的。不管是线下小班还是线上直播、录播，最好选择一个合适的体系一直往下跟，尽量不要频繁的换来换去。数学，校内日常在95分以上，且有数学思维培养或有小升初择校需求的（到目前为止，奥数还是小升初最大利器），小学阶段才有必要上奥数课，而且，三年级开始上，也来得及。选择奥数班，别一味追求高端班，孩子报课外班，无关乎家长的面子，适合孩子学习水平的班型才是最好的班型。太简单，上了浪费时间；太难了，孩子痛苦，家长焦虑。孩子微微踮脚就能够到的，就是最适合孩子上的班型。一句大实话是：奥数确实是只有少数孩子学明白的，所以校内数学成绩一般甚至差的，踏踏实实，把校内课本搞扎实，再适当做一些校外拓展练习足够了，真的不用跟风学奥数！关于数学思维课，经常有亲问我胖豆上没上过？我们的确没上过！他学前的数学思维，都是我们日常各种玩儿数学游戏和数学阅读完成的。语文课外班，这个纯看个人选择了，觉得有必要的就上。觉得没必要的，就是稍微费妈一点，但家长坚持能带着走肯定是有效果的：1、坚持日拱一卒，坚持古诗文积累、大量阅读积累。2、一定要坚持“输出”：口头表达，写作、阅读理解练习，否则，积累再多也无法转变成孩子自己的语文能力！
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特长类
这里的特长特指孩子有天分，可以重点培养一技之长，有可能为升学加分的。
那么，目前能享受升学红利的特长生主要是：科技特长生。年要取消艺术特长生了，想通过唱歌、跳舞、画画等作为特长，进入名校的升学路径马上就要成为历史了。而‘科技特长生’方向却是国家鼓励倡导的阳光大道。双减后，最上层，唯一要求做加法的项目就是：科学。这个强烈的信号释放出来后，我们会发现全国各地对理科类人才开始了有恃无恐的偏爱，像今年北京小升初，清华等头部大学已经开始在重点中学开设创新直升班，也是为了提前选拔科创人才。科技特长生是个很宽泛的概念，对应到的课外班也很多：科学课、编程课、机器人、航模......怎么选？4个原则：
01
兴趣优先
一定要孩子最感兴趣的方向，他才有持续的动力去学下去。
02
天赋优先
如果没有天赋，光靠努力，是很难成为真正的特长生的。
03
要综合考量预算和时间投入
像机器人、航模等项目就非常烧钱，特长培养也要量力而行。不然，达不到预期结果，就很容易消耗全家。
特长这事儿，时间比金钱重要得多。如果自己和娃都没时间投入，那90%的结果就只是花钱。
04
主攻一个
原则上，科技类的，选择一个方向，专攻就可以了，不要多线发展。
05
心态一定要摆正
兴趣班，有兴趣，要快乐，就别强求结果；特长班，要结果，要做好付出数倍努力的准备。不用幻想，用上兴趣班的时间心力，就能轻松成为孩子特长。说白了，兴趣班是消费，特长班是投资。如果家长只是奔着“特长生”去的，那么要懂得及时止损。
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艺体类
艺术类的：乐器、声乐、舞蹈、美术，书法、表演........体育：各种球类、武术、游泳，田径项目、体能训练、骑行运动、攀岩、水上项目、滑雪滑冰等......这一类班，基本属于兴趣班，只有极个别孩子未来会走上专业化道路。大多数家庭，是在孩子低龄有时间的时候给孩子培养个业余爱好。如果孩子学着实在不喜欢，学得也差劲，只是家长自己想让孩子实现自己的“才艺”梦想，最好还是早点放弃吧。浪费钱又消耗时间，学点孩子的真爱好不是更好么。初高中想发展爱好，还真不一定有时间了，抓住小学黄金期。艺体类课外班选择原则：1、一定要尊重孩子的兴趣、爱好。兴趣和爱好，是孩子最好的老师，也是最大的学习动力。记住，是孩子的兴趣班，不是咱家长自己的。如果不知道孩子对什么有兴趣，选择的时候，至少也要保证：至少孩子感兴趣，不抵触，能独立上课，课上能大致注意力集中投入。经常看到有孩子边弹琴边哭的视频，真的大可不必，靠家长“逼着”走的路走不长也走不远。2、理性选择，小心亲妈滤镜。胖豆小时候特别喜欢把手插兜里走路，我觉得很酷。我自己想着他学街舞肯定特帅。后来路过学街舞的机构，别人说他气质特适合学，我一拍即合，马上就报班了。实际上，他去学了，我才发现，不是他唱歌跑调，四肢就一定协调的。很多低龄娃妈，给娃报一堆才艺班，其中大部分就是源自于亲妈滤镜。总觉得自己娃在哪哪儿都有天赋，幻想他的高光时刻，也许，最高光的，只是亲妈为他交兴趣班学费的那一刻。3、试听课一定不要跟孩子好朋友一起首先，给孩子报兴趣班，不要跟风，试课的时候最好不要跟好朋友一起。因为大多数家长决定报不报某个课，或者某个机构、老师的课，是看孩子的喜好和反馈来的。但如果孩子是跟好朋友一起去上的课，那孩子的反馈大概率是很喜欢，想要上。比如：篮球课，任何时候问胖豆，胖豆都说喜欢，想上但上课却很稀松，学了几年，依然打得很烂，平时也没见他有兴趣要打篮球。但只要说去上篮球课，一直都可积极了，其实是他最好的哥们一起上，课前课后能一起，怎么都是开心的。但实际上，孩子做的这个选择跟兴趣和课程质量无关，只与能跟好朋友一起有关。这一点，低龄的孩子尤为突出，但却很容易被父母忽视，特别喜欢跟好朋友一起相约去体验，去报班。咱要学的是咱孩子真正感兴趣的课，跟好朋友玩儿，日常随时约就可以，不用花那么大价钱。4、专业性不强的兴趣班不必报现在各种兴趣班，五花八门，跳绳、轮滑、平衡车等等，全都有班儿。其实这些课专业性不强，家长耐心点，或者自己不会，找个熟人带几次，基本都能学会。包括游泳，如果只是要求会游泳，也大可不必报班儿。我带胖豆学游泳花了大几千，后来发现，就学了个蛙泳，后面的自由泳和蝶泳，其实他舅舅带着教了他几次，就学会了。5、无法衡量效果的课，可以先不上就一个课，如果只停留在意识形态里，比如培养某项思维，比如让孩子性格开朗什么的......大概率是坑，尽量不上。比如早教，胖豆爸当时在外企上班，几个同事孩子都给他灌输早教理念。于是，胖豆四个月开始，上某宝贝的早教课，每次半个小时，去眼睛滴溜溜的转圈玩儿，老师放着歌，一交大课包就小2万。后来我发现，如果只是想让孩子性格开朗、会跟小朋友玩儿，有那个时间和钱，多带他去孩子堆里玩儿，其实更有效，啥语言表达、观察能力、行为认知都无师自通了。写在最后：
其实，任何课外班都只是孩子爬山途中的登山杖，别过分依赖。
大部分学龄左右的孩子，其实不用特别试，家长只要用心观察，是可以发现孩子真正感兴趣的方向的，这样可以省去一些试错成本。
如果娃没有特别明显的天赋和兴趣，但家长真的特别想给他报个班儿，那我强烈推荐体育类，智商税最低，副作用最低。
这是一份仅适用于普通家庭在理性消费前提下的“兴趣班避坑攻略”，土豪请绕行。
姐妹们，你们都给娃报了些啥课外班？有没有那么一两个后悔过的？
